JHS New Brunswick Multisite youth project/Intercultural Youth Initiative (IYI)

Brève description

L’Intercultural Youth Initiative (IYI ; intervention multi-sites auprès des jeunes) est un programme hybride unique et novateur destiné aux jeunes de 11 à 15 ans qui présentent un risque élevé de comportements criminels et qui sont vulnérables à des cas de démêlés avec le système de justice pénale au Nouveau-Brunswick. L’initiative est conçue pour s’attaquer aux facteurs de risque et aux vulnérabilités qui font que les jeunes risquent de sombrer dans la criminalité et la victimisation. Les interventions courantes intégrées au programme comprennent : le mentorat, l’apprentissage par l’expérience, le soutien pour accroître l’attachement à l’école, l’engagement social par l’entremise du service communautaire, les activités récréatives et le développement des compétences personnelles. Les résultats attendus du programme comprennent la réduction des facteurs de risque, l’augmentation des facteurs de protection et la réduction des comportements antisociaux (vol, intimidation, propension à la violence).

Objectifs

Les objectifs principaux de L’Intercultural Youth Initiative sont les suivant :

• Diminuer les choix de vie problématiques (consommation de drogue/alcool, activités sexuelles précoces et prise de risques);
• Renforcer l’attachement à l’apprentissage et aux résultats scolaires;
• Accroître l’implication de la communauté, ce qui se traduit par une réduction de la délinquance juvénile.

Clientèle

La clientèle appropriée de L’Intercultural Youth Initiative englobe les jeunes âgés de 11 à 15 ans (quel que soit leur sexe), présentant un risque élevé ou très élevé de comportement criminel selon Youth Level of Service/Case Management Inventory (YLS/CMI) et pour lesquels le consentement des parents et l’assentiment des jeunes ont été fournis pour participer au programme.

Composantes clés

Les composantes clés de L’Intercultural Youth Initiative est basée sur la théorie de l’apprentissage social et du contrôle social et sur le développement positif des jeunes. Les principaux éléments du projet sont :

• Évaluation et gestion des soins;
• Composante éducative qui permet d’améliorer les compétences scolaires en ciblant les facteurs de risque;
• Composante de développement personnel qui propose des activités de développement des compétences, des services de bien-être mental, des enseignements culturels/spirituels et une formation cognitive et comportementale;
• Composante de service communautaire qui offre des possibilités d’engagement bénévole, d’implication dans la communauté et de participation à des événements et des activités et de développement de relations avec des mentors et des aînés en ciblant les facteurs de risque;
• Le Programme de renforcement des familles est un programme familial d’une durée de 14 semaines visant les facteurs de risque associés aux jeunes^Footnote1;
• Les événements culturels et de partage des connaissances offrent aux jeunes (et aux familles le cas échéant) la possibilité d’apprendre l’histoire de la communauté, les pratiques culturelles et traditionnelles et la spiritualité, tout en favorisant une approche holistique de la vie et des relations intergénérationnelles.

Information sur la mise en oeuvre

Certains des éléments essentiels pour la mise en œuvre de ce programme ou de cette initiative comprennent :

• Exigences organisationnelles : La Société John Howard du Nouveau-Brunswick fournira un soutien administratif et assumera des responsabilités de gestion pour coordonner tous les aspects du projet. Le Comité consultatif régional, avec l’appui de l’équipe d’évaluation et l’équipe de gestion de projet de la Société John Howard, supervisera la mise en œuvre du programme et traitera les questions et les problèmes qui se poseront tout au long du projet.
• Partenariats : Les partenariats importants pour la mise en œuvre de ce programme comprennent : les soins infirmiers de l’Université du Nouveau-Brunswick ; la prestation de services intégrés ; les conseils de bande et les aînés ; la GRC, la police de Fredericton et la police de Saint John ; les services gouvernementaux autochtones ; le ministère de l’Éducation ; le ministère de la Justice et de la Sécurité publique ; le ministère du Développement social, de la Santé mentale et des Dépendances ; le défenseur des enfants et de la jeunesse et les administrations municipales ; les organismes sans but lucratif, les organismes communautaires et les associations professionnelles et le réseau communautaire.
• Formation et assistance technique : Une orientation et une formation relatives aux normes, aux outils et aux techniques propres au programme seront proposées aux superviseurs régionaux, aux coordinateurs de site et aux conseillers des jeunes et professionnels partenaires (le cas échéant) au cours de la phase de démarrage.
• Outils d'évaluation des risques : Australian Self-Report Delinquency Scale (révisée), Alcohol Use Identification Test, Drug Abuse Screening Test – Adolescent version (DAST-A); Youth Level of Service/Case Management Inventory (YLS/CMI); Strength Assessment Inventory (SAI).
• Documents et ressources : L’espace, le matériel, l’équipement sont nécessaires au fonctionnement de toutes les composantes du projet, sur trois sites. Comme les activités se déroulent pendant les heures de dîner et de souper, des dispositions doivent également être prises pour la nourriture.

Reconnaissance internationale

Les systèmes de classification les plus reconnus des programmes en prévention du crime fondés sur des données probantes ont classifié ce programme ou cette initiative de la façon suivante (en anglais seulement) :

• Blueprint for Healthy Youth Development: Ne s'applique pas.
• Crime Solutions/OJJDP Model Programs Guide: Ne s'applique pas.
• SAMHSA's National Registry of Evidence-based Programs and Practices: Ne s'applique pas.
• Coalition for Evidence-Based Policy: Ne s'applique pas.

Rassembler les connaissances canadiennes

Sites de mise en oeuvre au Canada

Dans le cadre de la Stratégie nationale pour la prévention du crime, Sécurité publique Canada a  financé la mise en œuvre du programme Intercultural Youth Initiative de 2018 à 2023 et son évaluation. L’IYI  est mise en œuvre aux  endroits suivants du Nouveau-Brunswick : Première Nation d’Elsipogtog, Saint-Jean et St. Mary et la Péninsule acadienne.

Principales conclusions des études canadiennes d'évaluation des résultats

Dans le cadre du financement de Sécurité publique Canada, une étude d’évaluation des résultats du programme Intercultural Youth Initiative (IYI) (initiative interculturelle pour les jeunes) a été réalisée entre 2018 et 2022 par Dr Mary Ann Campbell et ses collègues. La méthodologie d’évaluation reposait sur des méthodes mixtes, notamment des mesures qualitatives (p. ex., entrevue, examen de documents) et quantitatives (p. ex., questionnaires préalables et postérieurs).

Les résultats de cette évaluation ont montré ce qui suit :

• Au total, 176 jeunes ont été renvoyés à l’IYI à plusieurs emplacements (Saint John, Première Nation Elsipogtog, Première Nation St. Mary’s et Péninsule acadienne), et 103 jeunes renvoyés (des 142 qui avaient des renseignements connus sur le renvoi et le statut d’admission) ont été admis à l’IYI pendant la période du projet pilote.
• Pendant les entrevues durant le programme, les participants et les parents ont souligné l’importance d’une relation de confiance avec l’intervenant jeunesse, de considérer l’intervenant jeunesse comme un agent de changement dans la vie des jeunes avant de voir les jeunes comme des agents de changement, et de reconnaître que les jeunes avaient la capacité de changer leurs attitudes et leurs comportements tout en étant en mesure de cerner les obstacles possibles au changement prosocial.
• Il y avait une différence significative dans les cotes INSGCJ entre ceux de la base de référence (M = 26.09, SD = 4,91) et ceux du suivi après six mois (M = 21.59, SD = 6.99) chez les 64 jeunes pour lesquels des cotes de risque total étaient disponibles, F(1, 63) = 26.89, p < .001, ?p2 = .30. En moyenne, les cotes de risque ont diminué, passant du risque élevé à modéré au cours des six premiers mois de l’IYI. La taille des échantillons était petite pour la base de référence jusqu’à 12 mois et pour six mois à 12 mois, mais ces échantillons ont démontré des tendances similaires de réduction des cotes INSGCJ.
• Il y a également eu des améliorations significatives des cotes de force totale SAI entre l’admission (M = 62.69, SD = 12.93) et 12 mois (M = 65.97, SD = 12.68), F(1, 47) = 4.27, p = .044, ?p2 = .083, ce qui suggère un sentiment accru de forces personnelles globales pour les jeunes qui participent à l’IYI un an après le début du programme. Les cotes empiriques totales de l’indice d’aptitude sociale (SAI) des forces ont donné un résultat similaire.
• Les sous-échelles SAI qui ont démontré la plus grande amélioration au fil du temps comprenaient les amitiés, les objectifs et les rêves, l’adaptation, la culture; et la plupart des  améliorations concernant ces sous-échelles ont été constatées après 6 à 12 mois.
• Il n’y a pas eu de variation significative entre l’admission et les résultats après 6 à 12 mois concernant la toxicomanie autodéclarée si on tient compte du score total de l’AUDIT (consommation d’alcool) et du score total du DAST (consommation de drogues).

Information sur les coûts

Une analyse des coûts du programme a été effectuée. Les résultats ont montré ce qui suit :

• Dans l’ensemble, le coût d’exploitation de l’IYI pendant la période pilote, y compris l’évaluation, était de 2 918 912,40 $.
• Comme il y a eu 176 premiers participants, le coût total estimatif de l’IYI a été de 21 953 $ par jeune.
• Les dépenses principales comprenaient les salaires du personnel du projet, la formation et le perfectionnement du personnel, les repas et les rafraîchissements pendant les activités du programme, les besoins en matière de transport, les incitatifs et les récompenses pour les jeunes participant au programme, ainsi que les frais d’accès et d’admission pour la participation des jeunes à des activités récréatives ou culturelles. Les autres éléments budgétaires se rapportent entre autres aux frais de location/services publics, aux fournitures et aux matériaux, ainsi qu’aux dépenses administratives.

Références

Campbell, M. A., Pelland, M. A. et Clairmont, D. (2024). Intercultural Youth Initiative. Final evaluation report. [Rapport non publié]. Présenté à Sécurité publique Canada

Pour plus de renseignements sur ce programme, communiquer avec :

Susan O’Neil, Directrice principale des opérations

La Société John Howard de Nouveau Brunswick

44 rue Peters, Saint John, Nouveau Brunswick, E2L 2Z9

Téléphone : 506-657-5547

Courriel : soneill@jhsnb.ca

Site Web : http://www.jhsnb.ca